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【校本培训】专家引领强素质,提升能力促发展——亚博体彩app疫情防控期间顺利开展暑期线上校本培训

  点击数:   发布日期: 2021-08-17    作者: 教科室

这个暑假,面对疫情,作为扬州市民,我们努力投身扬州抗疫,保卫家园;作为树人教师,我们在督促学生学习的同时,也不忘记自身的师德涵育与专业培养。815-16日,我校利用腾讯会议开展为期两天的暑期在线校本培训。

为深入贯彻教育部、省教育厅、扬州市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定,扎实做好教师新课程培训工作,夯实教师队伍培训的基础环节,我校组织了全体教师为期两天的暑期校本培训,主要开设教育改革发展形势、教师职业道德及礼仪规范、课程基地建设与课堂教学、学生思想教育及班级管理、学校管理以及教师教学反思与论文写作等内容。

本次培训由我校程志华副校长主持,第一天的培训共分为党建培训、学科教师培训和行政干部培训、班主任培训等内容,培训专家有:亚博体彩app党委书记、校长唐炜,中央党校经济学教研部袁辉副教授,江苏教育报刊社中学教育版夏新宇主编,华东师范大学教师教育学院院长周彬教授,江苏省教育科学研究院基础教育研究所倪娟所长,扬州大学文学院李春媚教授,华东师范大学教育学部教育管理学系李伟胜教授。

首先,唐校长做了教师暑期培训动员讲话。面对疫情,唐校长强调疫情期间人人都是第一责任人,人人都要有疫情防护的意识,要有讲大局,守规矩的意识。大疫当前,每位教职员工都应担起自己的那一份责任。唐校长还特别强调了网课的要求:课前认真准备,共性与特性相结合;授课过程中,高质量授课;课后适当督促。最后,针对本次培训,唐校长对老师们提出了相应的要求:高度重视,强调学习的纪律性;强化意识,提高教研的主动性;明确目标,增强专业发展的自觉性。唐校长相信,实践会证明树人教师强素质、重发展的努力与在专业化道路上的不懈追求,必将转化为树人学校教育教学的新成果、新辉煌,为扬州教育事业的发展贡献出更加强大的力量。

接着,袁辉副教授为全体教师带来以“完整准确全面贯彻新发展理念”为主题的讲座。他从新发展理念的提出与定位,完整把握、准确理解新发展理念和在实践中全面落实新发展理念三个面展开,强调发展是一个不断变化的过程,从历史、现实、理论和新机遇新挑战等角度分析如何科学把握新发展阶段。从创新、协调、绿色、开放、共享五个方面具体分析了新发展理念的内涵,坚持以人民为中心的发展思想,在实践中全面落实新发展理念,加快构建新发展格局。袁教授的讲座为全体教师完整准确全面贯彻新发展理念进行了引领和理论指导。

随后,夏新宇主编为全体教师带来讲座《以审稿反观写作——从“教海探航”活动说起》。夏主编从全面认识《江苏教育》说起,引领老师们如何深入了解每本期刊的类型,并分析了教育期刊的分类和编辑审稿的特点。夏主编从投稿文章中出现的问题及表现具体分析,从而展现审稿的标准。强调逆向思维,要求写作者注重思考写作的目的、意义和价值。同时,从责编的职责和整理加工的内容的角度给教师们的写作提供建议,提出对策。夏主编的讲座让老师们对教育教学研究以及论文写作过程有了更清晰的认识。

下午,周彬教授开展了题为《造就卓越学校的思路与出路》的讲座。周教授从切身体验讲起,认为教育者要在理论和实践、个人情怀和学校需求之间寻找平衡。接着从自身管理经验出发,关于造就优质学校有哪些道路可走的问题,探讨了好的教学与好的学校,好的教师与好的学校之间的关系。他强调教什么的问题的重要性远远超过了怎么教的问题。要以课程领导,把“课堂”串成“课程”。用德育温暖课堂,是教学质量的发动机。把学习责任感还给学生,才能够保证几年为学生一生奠基。他更加强调文化引领的重要性,学校有正确方向,老师才有正能量。

816日上午八点半,充实的暑期校本培训在全体教师的期待中继续展开。第二天的培训由上午的学生核心素养培养专题培训和下午的班主任培训两部分组成。

首先,倪娟所长开展了题为《课程基地促进普通高中育人方式转型与学校文化创新》的讲座。倪所长介绍了课程基地建设的重点内容,以具体的例子详细展示了课程基地的建设过程。她展示了课程基地建设中出现的一些问题并提供了相应的解决策略,通过一些优秀的成功案例生动具体地向各位老师展现了课程基地的成果应用及效果。倪教授还强调了学校文化的重要性,希望课程基地能够促进普通高中育人方式的转型和学校文化的创新。倪所长的讲座为我校课程基地的下一步建设指明了方向,使我校对课程基地建设有了新的想法和体会。

接着,李春媚教授围绕教师日常交往礼仪与人际沟通、教师个人职业形象的话题,开展了题为《教师礼仪修养与人际沟通》的讲座。李教授从生活中的例子出发,强调了礼仪的重要性,幽默风趣地为我校教师详细讲解了现代礼仪的原则和仪表修饰、仪容礼仪等各种礼仪的基本注意事项。李教授深入浅出地将教师工作和生活礼仪形象结合起来,针对中学教师的职业特点,为老师们献上了一场实实在在的礼仪大餐。

下午,李伟胜教授开展了题为《深度开发班级的教育功能——在国际视野中理解中国学校的独特生态》的讲座。李教授围绕“让学生自豪地学,怎么教?”、“让教师优雅地教,怎么做?”和“让班级充满活力,怎么想?”三个问题进行探讨。通过对3个具体的教学案例的深入分析和比较对学校教育展开新思考,他强调了在群体交往中激发自主成长、激活生生交往的重要性,从而激发学生个体和群体的生命活力。李教授由教学延伸到班级管理,分析了教学活动的三种水平、班级发展的三个境界和教师成长的三层阶梯。从西方、历史、现实和学生自身等不同角度分析了如何让班级充满活力。最后,李教授强调理解学生,让学生自豪地学;享受教育,让教师优雅地教;内生资源,让班级充满活力。李教授的讲座让全体教师在丰富详实的案例中更加深入地思考教育教学和班级管理的问题。

为期两天的暑期校本培训圆满结束,各位专家的讲座高屋建瓴,思维严谨,旁征博引,深入浅出,生动形象,既有理论的高度,又有实践的广度,更有思维的深度,具有很强的针对性、时效性和可操作性,我校全体教师在丰富收获、倍受启发的同时,也对新时期教育发展有了更加深入的思考,也将会对教育管理有更加精准的定位。

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唐炜校长动员讲话

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袁辉教授讲座中

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夏新宇主编讲座中

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周彬教授讲座中

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江苏省基础教育研究院倪娟所长讲座中

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扬州大学李春媚教授讲座中

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华东师范大学李伟胜教授讲座中

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程志华副校长主持

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