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2021年扬州中学教育集团树人学校暑期校本培训方案

  点击数:   发布日期: 2021-08-11   

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神,贯彻落实中央和省深化新时代教师队伍建设改革的决策部署,我校将于2021年8月15日开始开展2021年度暑期校本培训工作,共计2天。本次培训邀请了来自北京、上海、南京等地知名专家教授,为有效应对疫情带来的影响,停教不停学,为增强教师全员培训实效,提升教师素质能力,本次培训采用线上形式,结合2021高考、中考和我校教师队伍实际情况,体现我校特色,制订本方案。

一、总体目标

2021年是“十四五”开局之年,为落实《教育部办公厅关于印发〈中小学教师培训课程指导标准(师德修养)〉等3个文件的通知》(教师厅〔2020〕3号)和省、市相关文件精神,围绕建设高素质专业化创新型教师队伍的要求,围绕立德树人根本任务,加强中国特色社会主义理论体系教育,全面落实中小学教师专业标准,强化重德养德和持续专业发展,切实提高教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力,提高教育质量。着力在贴近一线、问题导向、构建范式、实绩考量、打造品牌上下功夫、见实效,为“十四五”我校教师培训起好步、开好局。

二、培训对象

   全校在职教师(包括2021秋季新进教师)。

三、培训内容

学校统一组织实施,包括党建培训、行政干部培训、全体教师培训、学科教师培训、班主任培训。

时间

培训项目

参加人员

培训专家

讲座名称

8

15

8:30-11:30

(腾讯会议)

党建培训

全体教师

亚博体彩app校长、党委书记唐炜

《教师暑期培训动员讲话》

中央党校经济学教研部袁辉副教授

《完整准确全面贯彻新发展理念》

学科教师培训

全体教师

江苏教育报刊社中学教育版夏新宇主编

《 以审稿反观写作  》

14:30-17:00

(腾讯会议)

行政干部培训

全体教师

华东师范大学教师教育学院院长周彬教授

《造就卓越学校的思路与出路》

8

16

 

8:30-11:30

(腾讯会议)

学生核心素养培养专题培训

全体教师

江苏省基础教育研究所所长倪娟博士

《课程基地促进普通高中育人方式转型与学校文化创新》

扬州大学文学院李春媚教授

《教师礼仪修养与人际沟通》

14:30-17:00(腾讯会议)

班主任培训

全体教师

华东师范大学李伟胜教授

《深度开发班级的教育功能》

四、培训要求

培训结束,每位老师应有以下“三个一”培训成果:

一份2021年暑期校本培训参与记录;

一份修正并完善的个人三年专业发展规划;

一篇优秀的教学案例。(《树人学刊》选用)

五、培训注意事项

1.请下载“腾讯会议”客户端app,电脑请下载pc端并安装。

2.打开已安装的“腾讯会议”APP,点击在主界面的“加入会议”的蓝色号按钮,进入到“加入会议”界面。

3.在标注“会议号”的右边空白栏处输入事先被告知的会议号。在“您的名称”右边空白栏处填写自己的真实姓名以及所属学科(比如:政治张三)。

4.请参会老师务必去除“入会选项”下面的“开启麦克风”的选项,关闭麦克风。保持“开启摄像头”以及“开启美颜”的关闭状态。以上操作完成后,输入正确的会议号后,按“加入会议”的蓝色按钮即可进入指定会议。

5.参会老师请勿在会议未结束前擅自退出会议或关闭“腾讯会议”APP。本程序会对所有在会人员的在会时间进行详细记录。

 

6. 8月15号会议链接

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会议号:725662671,15号二维码:

 1.png


8月16号会议链接:

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会议号:730237956,16号二维码:

2.png

 

六、培训专家介绍

袁 辉:中央党校(国家行政学院)经济学教研部副教授,企业经济与管理教研室副主任。毕业于中国人民大学经济学院,政治经济学专业,获经济学博士学位,原中央编译局马克思主义研究部博士后,英国伦敦大学亚非学院经济系访问学者。主要从事政治经济学研究,长期在中央党校省部班、中青班和厅局班等主体班次讲授《资本论》导读等专题,出版专著两部,发表学术论文数十篇,主持或参与国家级、省部级课题十余项。

周 彬:华东师范大学教师教育学院院长,教授,博士生导师,从2012到2016年初任浙江省海宁市高级中学校长,带领学校领跑全国高中课程改革,并使学校成为全国新高考综合改革的示范学校。著有《叩问课堂》、《课堂密码》、《课堂方法》《学校法制:理论与案例》和《教育考试与评价政策》等专著,在课堂教学、学校管理领域有一定的研究。周彬,教授,博士生导师,华东师范大学教师教育学院院长。从2012到2016年初任浙江省海宁市高级中学校长,带领学校领跑全国高中课程改革,并使学校成为全国新高考综合改革的示范学校。著有《叩问课堂》、《课堂密码》、《课堂方法》《学校法制:理论与案例》和《教育考试与评价政策》等专著,在课堂教学、学校管理领域有一定的研究。

李伟胜:华东师范大学教育学部教育管理学系,教授,博士生导师。自1985年开始在基础教育从教十余年,后在华中师范大学、华东师范大学获得硕士、博士学位,在华东师范大学担任教师,并于2010年在美国访学。已发表论文50余篇,出版著作7部,先后主持10项国家级和省部级课题的研究。在持续的工作、学习和研究中,聚焦“以学校为单位的教育系统变革”,并从三个层面展开了持续的探索:班级建设,学校变革,区域教育治理。在班级建设领域,提出了建设“民主型班级”的系统主张,并据此开发了国家级精品课程、国家级一流本科课程《班级管理》(可通过“中国大学慕课”和“网易公开课”收看),配套教材《班级管理》被专家认定“形成一套新的话语体系”,已成为60多所高校的教材。

倪 娟:教育学博士,化学博士后,二级研究员,江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长。享受国务院政府特殊津贴专家,江苏省有突出贡献中青年专家,江苏省委组织部人才工程“333”第四、第五批二层次培养对象省中青年领军人才,江苏省政府督学,南京大学、南京师范大学教育博士校外兼职博导,兼职南京师范大学协同创新中心基础教育分中心主任,江苏省化学化工学会教育工作委员会主任,江苏省教育学会常务理事,中国人民大学复印资料《素质教育》、北师大核心期刊《化学教育》、华师大核心期刊《化学教学》编委。主要成果出版著作《理科课程标准之适切性研究》等10余本;在《教育研究》等发表学术论文百余篇;主持国家社科重点招标课题、国家博士后科学基金项目、全国教育科学规划项目、江苏省教育科学规划重大课题、江苏省前瞻性教学改革重大项目“课程基地:整体推进普通高中育人模式转型”与“课程基地促进学校文化创新的江苏实践”、江苏省教育厅发展战略性与政策性研究重大课题等二十多项。获得国家基础教育教学成果一等奖2项、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、江苏省教育科学优秀成果一等奖1项、江苏省教育研究优秀成果一等奖2项。

夏新宇:政教、英语双本科,汉语言文学硕士,当过教师8年,2004年起担任期刊编辑,现任《江苏教育》副主编,分管中学教学编辑室、心理健康编辑室,副编审(副高)职称。曾获江苏期刊“明珠奖”优秀编辑,省教育厅优秀共产党员,江苏教育报刊总社“十佳文明员工”等荣誉。

李春媚:扬州大学文学院教授、文艺学博士、研究生导师。主要研究方向为美学、文艺学、公关礼仪。在中文权威期刊、核心期刊发表专业论文三十多篇。主持国家社科基金1项、省厅级科研项目3项。长期以来,一直从事公关礼仪的研究工作,是扬州市创建文明城专家讲师团成员。为国税局、地税局、党校、法院、妇联等多家单位提供过相关培训及讲座。也常年为扬州市新进公务员、新进事业单位人员进行礼仪培训。 


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